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中文寫作是不少學生最頭疼的一科，也是父母們最擔心的一科，尤其寫作一直在學科分數中佔重要比例，一科分數便註定學科生死。故不少家長到處訪尋能使兒女寫作起死回生的名師或補習社，寄望一、兩小時的瘋狂操練，卻不知寫作與生活密不可分。 缺乏生活經驗難以創作可透過出外觀察增加靈感...

小朋友識字少，總是記不住中文字，下課後隔個星期就把學過的字忘個清光，怎麼辦？幼兒識字需要持之以恆，雖然上課時小朋友能讀出新學的詞語，但這只是「短期記憶」，隨著時間的經過，短期記憶是會逐漸消褪的。所以，必須配合課後的跟進，才能學得更穩固，轉換成長期記憶，進而變成「知識」。...

每次提起中文寫作，家長與學生都會叫苦連天，其中最常聽到的問題就是缺乏情感表達。 缺乏層次的情感表達 初小著重記敍，要求小朋友掌握「記敍六要素」，光是舖排事情發展、分段、用字，已是十分吃力，更遑論要他們表達內心感受。加上，他們缺乏相關生活經驗，以致每次作文也只是千篇一律的「開...

有次上課時，跟K3學生指讀李白《靜夜思》，學生唸出一句：「狗頭望明月。」當下我腦海浮現出小狗望着天空的奇怪畫面，讓我和學生都哭笑不得。回過神來，還是要糾正讀音：「舉頭望明月。」 電子課堂影響學習讀音 過去一年多，我們已習慣隔着電子屏幕上課，跟着老師讀課文，但小朋友難以辨別自...

現今香港社會，孩子擁有各種不同的玩具、手機、遊戲，越來越少花時間在閱讀。然而，多閱讀不同的中英圖書，可以幫助孩子吸收更多知識，有效自學，從而提升學習的表現。 要如何提升孩子的閱讀興趣，可以從以下三方面入手： 1. 選擇圖書...

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對孩子升學有疑問，該如何尋找答案？不如問問校長！大眾教室特別推出「區區有校長」家長講座第二擊！

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長時間網課代替面授，幼兒學習成效定必大打折扣。K1幼兒的家長，是否也感到孩子彷彿尚未開始在校學習？ K2幼兒的家長，最近更要開始準備升小面試，你又是否有信心孩子在短時間內追回學習進度，能夠在面試中脫穎而出？即將升小的K3幼兒，則要面對「幼小銜接」的難題：踏入截然不同的學習環...