課程內容

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閱讀理解和語文運用
導師教授篇章時會與學生重點分析段落中心句及詞彙，以及不同的語文運用技巧，配以講授長答題的審題方法、答題技巧，讓學生靈活運用，取得好成績。

詞彙應用

賞析文章時，導師會重點教授詞彙，並於課堂中即時造句，擴大學生的辭彙庫，並幫助學生組織文句。

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筆順筆畫 

課程拆解中文生字的筆劃，讓學生有效辨識外型近似的中文字，並透過練習讓學生加深對認寫中文字的能力。

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聆聽訓練

課程善用各種題材和體裁的聆聽材料協助學生學習，讓學生運用不同的聆聽策略，把握聆聽內容的重心，提高理解能力。

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說話訓練

課程以閱讀篇章作引入，教授學生不同演說技巧，讓學生運用腦圖和聯想，學會組織短講內容，並有效掌握咬字發音。

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寫作訓練

課程採用「讀寫結合」的教學模式，按不同文體教授寫作策略，並教授學生運用腦圖學習如何審題，組織意念，實踐寫作技巧。