2021年8月6日【#教師隨筆】小學生的「情感教育」每次提起中文寫作,家長與學生都會叫苦連天,其中最常聽到的問題就是缺乏情感表達。 缺乏層次的情感表達 初小著重記敍,要求小朋友掌握「記敍六要素」,光是舖排事情發展、分段、用字,已是十分吃力,更遑論要他們表達內心感受。加上,他們缺乏相關生活經驗,以致每次作文也只是千篇一律的「開...
2021年7月30日【#教師隨筆】常識科不再死記硬背談起常識科,不少學生,甚至家長也有這樣的迷思:究竟常識科是否只是死記硬背,把課本內容統統背得滾瓜爛熟便能取得高分? 非也!正如煮食一樣,要煮出一道好菜,除了食材外,還需要不同的煮食方式配合。常識科教科書所教授的學科知識好比煮食的食材,而學生個人就知識所作的思考則有如煮食方式...
2021年7月23日【#教師隨筆】從《龍櫻》看如何輕鬆增加詞庫事隔十六年,日劇《龍櫻》終於播放第二季。此劇主要講述律師櫻木建二如何為一班成績低下的高中生進行特訓,讓他們可以在短時間內考進日本第一學府「東京大學」。現分享本季所談及的其中兩種方法,希望可讓學生輕鬆有趣地學習字詞,增加詞庫。 第一個方法:「超級無敵馬拉松」...
2021年7月16日【#教師隨筆】注意幼兒發音,避免口齒不清有次上課時,跟K3學生指讀李白《靜夜思》,學生唸出一句:「狗頭望明月。」當下我腦海浮現出小狗望着天空的奇怪畫面,讓我和學生都哭笑不得。回過神來,還是要糾正讀音:「舉頭望明月。」 電子課堂影響學習讀音 過去一年多,我們已習慣隔着電子屏幕上課,跟着老師讀課文,但小朋友難以辨別自...
2021年7月9日【#教師隨筆】如何令學童對故事書產生閱讀興趣?現今香港社會,孩子擁有各種不同的玩具、手機、遊戲,越來越少花時間在閱讀。然而,多閱讀不同的中英圖書,可以幫助孩子吸收更多知識,有效自學,從而提升學習的表現。 要如何提升孩子的閱讀興趣,可以從以下三方面入手: 1. 選擇圖書...
2021年7月2日【#教師隨筆】如何更快捷更準確地在閲讀理解中找出答案「哎呀!這題我懂得做的,只是時間不夠!」事後看回試卷時,家長或學生有沒有試過如此搖頭嗟歎?許多題目和分數明明志在必得,為何竟又讓它溜走了? 現今考試已不只考核學生的知識,還會考核時間分配、審題技巧、答題技巧等,想快而準地完成一篇閲讀理解,不可或缺的是先讀題目,後讀文章。...