• 周老師(大眾教室 - 大角咀西九匯分校)

【#教師隨筆】疫情下的寫作訓練



  疫情肆虐,市民盡量減少外出,小學生尤甚。學生留在家中,是不是代表少了接觸「外界」和擴闊眼界的機會呢?足不出戶,學識就要停滯不前嗎?


「學如逆水行舟,不進則退」


脫離了恆常的測驗和考試,學生和家長失去了參考指標,誰也說不準一時的輕忽怠慢,會引致落後多少。在大家陷入焦慮之際,我們不妨轉換角度:留在家中也是學習良機,尤其是寫作。




不陌生的老師評語


學生作文「空泛」、「欠真實」,大多是因為平日忙於應付繁重的課業,缺乏吸收資訊和整理素材的機會。現在,我們正要好好把握累積生活經驗和學會關心時事的契機。



給初小的提議

更充裕的時間投入家庭生活

參與家務


仔細觀察家人的言行、習慣、喜好……

​適用於:

日記

記敍文

描寫文

抒情文


給高小的提議

切身體會時事如何影響生活


觀察生活和環境的變化

培養看新聞報道的習慣

思考自己如何為社會出一分力

​適用於:

說明 議論



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