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高小常識課程涵蓋教育局課程指引的六大學習範疇,以教育出版社教科書《今日常識新領域》及其他常用教科書為課程設計的藍本,讓學生緊貼學校考試需要,鞏固所學,考取佳績。

常識課程

P4 - P6
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常識課程

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高小常識課程涵蓋教育局課程指引的六大學習範疇,以教育出版社教科書《今日常識新領域》及其他常用教科書為課程設計的藍本,讓學生緊貼學校考試需要,鞏固所學,考取佳績。

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課程特色

六大範疇 單元教學
根據教育局《小學常識科課程指引》的六大學習範疇設計,幫助同學建構學科知識和發展共通能力,以及緊貼學校考試需要。

緊貼學校課程 內容彈性安排
以教育出版社教科書《今日常識新領域》和香港常用教科書為藍本,緊貼學校教學內容。同時,課程內容分為初中高3階和挑戰題,可按照學校課程進度和學生的學習需要分配最適切的練習。

每月更新 時事小學堂 
為了緊貼世界及香港的時事,大眾教室的教材編寫團隊每月都會為學生準備《時事小學堂》,內容涵蓋熱門新聞和時事議題,讓同學了解更多有關資訊,並學會從多角度分析。

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課程內容

 

十分鐘精讀筆記
為同學介紹該課學習重點,並配以腦圖和筆記,讓同學更有策略地重溫。

必讀關鍵詞
列出該課的中英必讀關鍵字詞和解釋,讓同學清晰了解和加深記憶。

應試訓練場

訓練內容分為初中高3階及挑戰題,一方面讓學生透過練習了解更多有關課題的資訊,亦讓學生熟悉考試題型,掌握答題技巧。

課後測試站
每課均附測試部份,評估學生是否已掌握課題和答題技巧。

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課程配套

 

十分鐘精讀筆記

強化學生利用「高階思維教學法」進行多角度思考和背誦課文要點的能力。

學生透過圖表組織思路,加上在筆記欄中自行加入個人化的思考圖像,探究

不同問題

時事小學堂

根據教育局小學常識科課程指引,課程內需加入新聞討論與資訊分析,培養學生對社會事務的關注,盡其公民責任。「時事小學堂」的課堂筆記分為以下兩個部份:新聞分析站及快問快答時事題

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