「周老師，為甚麼我要寫那些無聊的景物？幾百字用來寫一件事或一個道理才稱得上有內容吧？描寫景物到底有何用？」
文章的主要功能是傳達訊息。同學們寫作記事和說理的文章時目標明確，審題後很快便能選材和定下立意，自然更容易寫出言之有物的文章。不過，這並不代表寫景是一件無聊或困難的事。
記敍文如短片，在有限的時間內交待故事的起承轉合；論說文如廣告，拋出一個個有力的論點來吸引和說服看眾；
而寫景則類似分享景物照片，屬於當中門檻較低、大眾輕而易舉的事。首先，調整角度，拍下景物（選材）。然後，美化圖片，或以濾鏡改變色調（融情入景），或以特效放大特點（運用修辭）。最後，檢視成品是否能帶出訊息，令人留下深刻印象。若發現訊息過於隱晦，可加上歌詞、詩句或自己撰寫的文句幫助讀者理解照片的含意或自己的心情（運用抒情句）。
相同的景物在不同人的眼中有各樣的美，閱讀寫景的文章能帶我們以新角度欣賞世界，而我們借景抒情更是覓知音、引起共鳴的好方法。
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